La loi ne traite pas le TDAH mais l'intervention médicale

Le député Kevin Sumner, travaillant comme agent de ressources scolaires à la Latonia Elementary School à Covington, a été poursuivi en justice par l'American Civil Liberties Union (ACLU) pour avoir menotté un garçon de 8 ans atteint de TDAH, à cause de son biceps. les poignets étaient trop petits, dans le cadre d'une punition donnée pour ne pas se conformer aux ordres. Susan Mizner, conseillère en matière de handicap de l'ACLU, a déclaré que l'utilisation de punitions corporelles dans le but de discipliner les élèves handicapés «ne sert qu'à traumatiser les enfants». Les punitions physiques pourraient aussi aggraver leurs problèmes de comportement.

Sumner a apparemment menotté le garçon de 8 ans pour le «discipliner» et lui apprendre à se conformer aux ordres des enseignants ou des anciens. La séquence vidéo capture Sumner disant au petit garçon, qui pleure déjà de douleur, qu'il doit "se comporter" s'il veut que les menottes disparaissent et qu'il ne soit pas libéré avant d'avoir cessé d'agir.

Cet incident soulève une question importante et immédiate sur la sensibilisation au TDAH, qui fait encore défaut au grand public et aux professionnels. Il y a beaucoup d'entre nous qui ne sont pas conscients de cette condition médicale et pourraient ne pas savoir comment réagir en rencontrant des enfants ou des adultes atteints de TDAH.

Le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention, alias TDAH, est un trouble neurobiologique, connu auparavant sous le nom de TDA ou trouble déficitaire de l'attention jusqu'en 1994. Il comporte trois sous-types: un type inattentif, un type hyperactif-impulsif et un type combiné. Tous les trois affectent l'attention, mais avec leur propre ensemble de variations dans les symptômes.

Un type inattentif montrera des signes comme avoir de la difficulté à se concentrer sur des tâches simples. L'enfant a de la difficulté à prêter attention aux détails ou est plus enclin à commettre des erreurs imprudentes dans des tâches banales, incapable de rester organisé ou même d'écouter des instructions claires. Il / elle peut être oublieux de ses biens. Considérant que, un type hyperactif aura des problèmes avec rester calme pour des périodes encore plus courtes. Par exemple, ils peuvent avoir du mal à rester assis dans un endroit pendant plus d'une minute environ, et il peut y avoir trop d'agitation ou de parler. Le troisième type, un type combiné, est en quelque sorte une combinaison des deux précédents. Il montrera des symptômes des deux premières catégories. Par conséquent, la première étape vers la compréhension de quelqu'un avec le TDAH est de réaliser qu'ils ne "agissent pas" quand ils se comportent différemment. Ils ont vraiment de la difficulté à effectuer des tâches simples contrairement à la plupart d'entre nous et, par conséquent, ils ont besoin d'une interaction plus sensible.

Qui peut être diagnostiqué avec le TDAH?

Le diagnostic de TDAH survient souvent dans l'enfance et les symptômes peuvent reculer avec l'âge; mais la condition peut durer toute la vie. Il n'y a pas de test particulier pour détecter le TDAH chez un enfant, donc une évaluation complète par un médecin de famille ou un pédiatre est la meilleure. Bien que parfois, l'enfant peut également avoir besoin d'une intervention psychologique ou neurologique, en dehors de l'intervention médicale, pour diagnostiquer toute autre invalidité possible comme la dépression ou l'anxiété. Mais ne vous contentez pas de tirer des conclusions sur le fait d'envisager un diagnostic pour votre enfant s'il lance des crises de colère. Pour que votre enfant soit pris en compte pour le diagnostic, vous devez l'observer et être assuré qu'il présente des signes ou des symptômes de trouble pendant au moins six mois et dans au moins deux domaines de la vie. Rappelez-vous, l'enfant peut montrer des signes d'anxiété s'il y a un peu de discorde dans la famille ou à l'école; Dans ce cas, il peut ne pas être ADHD.

Bien que la recherche ne montre pas une cause claire du trouble, il y a certaines pré-conditions qui ont été identifiées. Par exemple, les études mettent en évidence que si un proche parent a le trouble, il y a un risque plus élevé d'avoir le TDAH. Le tabagisme ou les blessures pendant la grossesse ou l'accouchement prématuré ont également été liés au TDAH.

Les enfants atteints de TDAH peuvent-ils mener une vie normale? La réponse est oui! Vous devez juste vous assurer que le bon type d'intervention nécessaire est fourni à l'enfant. Et chaque enfant atteint de TDAH, étant une personne unique comme nous tous; doit recevoir un traitement individualisé. Vous pouvez consulter le médecin de votre enfant et former un plan individualisé pour un traitement sain et efficace. Dans la plupart des cas, le TDAH peut être mieux traité avec une combinaison de médicaments et de thérapie comportementale. Ce n'est pas une maladie qui peut être guérie avec juste des médicaments et par conséquent l'intervention médicale doit également prévoir un contrôle du comportement.

Quand on parle d'intervention médicale, il y a plusieurs types de médicaments qui sont utilisés pour traiter le TDAH, comme les stimulants, les non-stimulants, les antidépresseurs. Il est toujours conseillé de consulter un médecin pour vous aider à choisir le bon type de médicament pour votre enfant. Mais vous ne devez pas oublier qu'une thérapie comportementale doit être élaborée avec un thérapeute, si vous voulez obtenir les meilleurs résultats pour votre enfant.

Une thérapie comportementale nécessite la participation d'une partie des parents et des enseignants pour soutenir l'enfant dans la gestion de ses comportements. La participation des parents signifie qu'ils devront se joindre à certains programmes de formation et d'éducation, où ils apprendront comment gérer le comportement de leur enfant pendant les périodes difficiles et, autrement, l'aideront à améliorer ses comportements et à renforcer ses liens. avec l'enfant. Si vous n'êtes pas sûr de ce qu'un module de comportement pourrait inclure, alors la liste suivante d'activités peut vous aider:

  • Créez une routine pour votre enfant et aidez-le à s'organiser en décomposant les tâches en étapes simples, afin que votre enfant puisse réellement viser à les finir. Une fois que l'enfant commence à les finir, chaque jour il / elle grandira dans la confiance en soi.
  • Essayez d'amener votre enfant à prendre part à certaines activités sociales en utilisant des jeux de rôle, de sorte que l'enfant apprenne effectivement des comportements normaux dans différentes situations qui se présentent chaque jour dans sa vie sociale habituelle. De cette façon, vous l'aiderez à améliorer ses compétences sociales.
  • Évitez toute sorte de distraction comme la télévision ou la musique lorsque votre enfant est occupé à faire ses devoirs, car cela pourrait l'amener à perdre sa concentration.
  • Limitez les choix que vous faites pour votre enfant afin de ne pas l'accabler ou le perturber. Les enfants atteints de TDAH sont déjà confrontés à des problèmes de prise de décision, donc leur donner plusieurs choix ne fera qu'aggraver le stress.
  • Essayez d'être empathique et patient lorsque votre enfant a des sautes d'humeur. Cela l'aidera à se calmer plus rapidement en vous voyant respirer facilement.
  • Aidez votre enfant à découvrir son talent, car cela peut être un excellent moyen de renforcer sa confiance et sa confiance en lui.

Un peu de sensibilité n'a jamais fait de mal à personne. En passant par la déclaration du fonctionnaire de Sumner, il semble que Sumner a prononcé le jugement conformément à la loi. Alors qu'il aurait pu aussi écouter le garçon.

Le TDAH n'est pas un phénomène récent auquel vous et moi assistons pour la première fois, mais c'est quelque chose qui a souvent été mal compris, négligé ou pris trop à la légère. Il est d'une importance vitale de comprendre que tout le monde peut contribuer à diffuser une sensibilisation positive au sujet du TDAH.

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